În opinia lui Funeriu, schimbarea esenţială în anul şcolar 2011 – 2012 este una de atitudine generală. “Tot efortul în anul şcolar viitor se va centra pe elev.

Nu vor fi schimbări periferice şi de substanţă. Concret: ştim că avem o problemă cu lectura şi înţelegerea unui text, pentru că asta ne spun testele internaţionale, am introdus o oră de lectură. Vrem să reducem absenteismul şcolar şi abandonul şcolar. Introducem proceduri mai riguroase în ceea ce priveşte controlul absenţelor. Atenţie, atât al elevilor, cât şi al cadrelor didactice”, a spus ministrul Educaţiei. Acesta a precizat că gândirea privind modul în care va fi redus abandonul şcolar şi absenteismul va fi una globală, iar acţiunea va avea loc la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ. “MECTS dă liniile generale, dar MECTS nu face licitaţiile pentru cardurile elevilor. Regula va fi reducerea absenteismului şcolar şi controlul riguros al absenţelor. Mijloacele prin care se realizează acest lucru vor fi la îndemâna şcolilor. Cred că un primar care investeşte în şcoală va lupta şi pentru creşterea rezultatelor la bacalaureat şi pentru reducerea absenteismului. Primarul nu se ocupă numai de văruit pereţii, ci se implică în procesul educaţional”, a adăugat ministrul.
Elevii au adunat în primul semestru al anului şcolar 2010-2011 peste 30 de milioane de absenţe, echivalent a 3.457 de ani de absenţe, majoritatea la liceeni, situaţie care se reflectă şi în rezultatele slabe de la bacalaureat, astfel că din toamnă va fi introdusă o nouă formă de control a absenţelor, a declarat, pentru MEDIAFAX, secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar din MECTS, Oana Badea.